11 مؤسسۀ ایرانی در میان برترین‌های رتبه‌بندی پایداری کیو. اس.
تاریخ انتشار: ۲۸ آذر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۳۲۳۶۵۵
خبرگزاری آریا - بر پایۀ ویرایش 2024 نظام رتبه‌بندی جهانی پایداری «کیو. اس.» که در سال 2023 میلادی منتشر شده است، 11 مؤسسۀ ایرانی در میان پایدارترین‌های جهان جای گرفته‌اند.
به گزارش «روابط عمومی وزارت علوم به نقل از پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران» رتبه‌بندی جهانی پایداری «کیو. اس.» در تازه‌ترین ویرایش خود نام 1400 مؤسسه برتر را منتشر کرده است تا تأثیر زیست‌محیطی و اجتماعی آنها را نشان دهد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
هدف این نظام رتبه‌بندی نشان دادن توجه مؤسسه‌ها به توسعه پایدار، به ویژه در زمینه‌های زیست‌محیطی و اجتماعی است. در این نظام رتبه‌بندی، مؤسسه‌های جهان در سه حوزه تأثیر اجتماعی (45 درصد امتیاز)، تأثیر زیست‌محیطی (45 درصد امتیاز)، و حاکمیت (10 درصد امتیاز) و بر پایه هشت لنز عملکردی ارزیابی می‌شوند، که این این هشت لنز «برابری»، «تبادل دانش»، «تأثیر آموزش»، «اشتغال‌پذیری و فرصت‌ها»، و «بهداشت و بهزیستی»، «پایداری زیست‌محیطی»، «آموزش زیست‌محیطی»، و «پژوهش زیست‌محیطی» هستند. پنج لنز عملکردی نخست زیرمجموعه حوزه تأثیر اجتماعی و سه لنز پایانی زیرمجموعه حوزه تأثیر زیست‌محیطی هستند.
در جدول یک، رتبه ملی و جهانی مؤسسه‌های ایرانی در این نظام رتبه‌بندی و در جدول دو و سه، امتیاز و رتبۀ جهانی آنها در حوزه‌ها و لنزهای عملکردی ارزیابی آمده است.
جدول 1- رتبۀ ملی و جهانی مؤسسه‌های ایرانی در نظام رتبه‌بندی جهانی پایداری «کیو. اس.»
جدول 2. امتیاز و رتبۀ مؤسسه‌های ایرانی در حوزه‌های ارزیابی نظام رتبه‌بندی جهانی پایداری «کیو. اس.»
جدول3- امتیاز و رتبۀ مؤسسه‌های ایرانی در لنزهای عملکردی نظام رتبه‌بندی جهانی پایداری «کیو. اس.»
بر پایۀ گزارش سال 2023 «کیو. اس.»، دانشگاه «University of Toronto» پیشگام جهان است و «University of California, Berkeley: UCB»، «University of Manchester»، «University of British Columbia»، «University of Auckland»، «Imperial College London»، «University of Sydney»، «Lund University»، «University of Melbourne»، و «Western University» در جایگاه دوم تا دهم هستند.
پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک) با ساخت و بروزرسانی ابزارهایی حرفه‌ای برای ارزیابی و سنجش علم، فناوری، و نوآوری کشور می‌کوشد تا در زمینه‌هایی در پیوند با مأموریت‌هایش به سیاست‌گذاران برای برنامه‌ریزی‌های درست و کارآمد یاری رساند.
این گزارش نیز از انتشارات سامانه جایگاه علم، فناوری، و نوآوری ایران در جهان (نما) است که به پایش و گزارشِ پیرامونِ 90 شاخص گوناگون از 55 نهاد جهانی در حوزه‌های علم، فناوری، و نوآوری می‌پردازد و در نشانی NEMA.IRANDOC.AC.IR در دسترس همگان است.
منبع: خبرگزاری آریا
کلیدواژه: نظام رتبه بندی جهانی پایداری مؤسسه های ایرانی زیست محیطی University of
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.aryanews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری آریا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۳۲۳۶۵۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
لزوم نهادینه کردن علم محیط زیست در کنار سایر علوم برای دانش‌آموزان
ایسنا/گیلان رئیس اداره حفاظت محیط‌زیست شهرستان رشت با تاکید بر ضرورت اعتلای فرهنگ محیط زیست در جامعه، گفت: اهمیت محیط زیست و نهادینه کردن این علم همانند سایر علوم برای آموزش دانش‌آموزان الزامی است.
محمدتقی تقی‌زاده امروز هفتم اردیبهشت ماه در گفت‌وگو با ایسنا با اشاره به برنامه‌های متنوع در هفته زمین پاک، اظهار کرد: اجرای برنامه‌های آموزشی زیست محیطی برای دانش‌آموزان مدارس ابتدایی ضروری است در همین راستا آموزش‌های لازم برای دانش‌آموزان ابتدایی یک مدرسه دخترانه در روستای پسیخان به مناسبت هفته زمین پاک انجام شد.
وی با اشاره به لزوم اهمیت محیط زیست و نهادینه کردن این علم همانند سایر علوم برای آموزش دانش‌آموزان، افزود: برنامه‌های متنوعی به مناسبت هفته زمین پاک با مشارکت یکی از صنایع فعال در شهرستان در خصوص مباحث زیست محیطی برگزار شد.
رئیس اداره حفاظت محیط‌زیست شهرستان رشت گفت: کارشناسان این اداره با حضور در بین دانش آموزان و ارائه موشن‌گرافی‌های زیست محیطی، آنها را با مفاهیم ساده محیط زیست آشنا کردند.
تقی‌زاده درباره آموزش‌های ارائه شده به دانش آموزان، تصریح کرد: آموزش تعاریف و مفاهیم زیست محیطی همچون تفکیک از مبدا، موجودات زنده و حیوانات در خطر انقراض، جلوگیری از شکار و صید، تنوع زیستی، صرفه جویی در مصرف آب و روش‌های نگهداری و محافظت از گیاهان و جانوران همراه با برگزاری مسابقه و اهدای جوایز از مهمترین بخش‌های آموزش محیط زیست به دانش آموزان است.
وی با تاکید بر اینکه برای حفظ محیط زیست و تحویل آن به نسل آینده باید فرهنگ سازی کرد، گفت: هر قدر هزینه برای این سنین از کودکان انجام شود خود یک سرمایه‌گذاری ارزشمند محسوب می‌شود.
وی خاطرنشان کرد: آموزش زیست محیطی و استمرار این برنامه‌ها برای اعتلاء فرهنگ محیط زیست ضروری است.
انتهای پیام
سقوط مرگبار ون در محور صیدون به امامزاده عبدالله